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Wu Brandy

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November 15

新DADA球鞋

今天中午站在路邊等我的番茄蛋炒飯時,一位路人問我"小姐,你這種鞋要在哪裡買?"嘿嘿嘿....問的就是這雙啦:
DADA Wild Cherry系列的板鞋,最近的球鞋走的是塗鴉,鮮豔譜譜風格比較少見Bling Bling的設計了~~

圖一:穿在腳上的樣子,不好意思褲管有點髒,垮褲不能太短的關係;但今天我是配灰色窄管褲~


圖二:上視圖,鞋內一樣不含糊,要趁新的時候照,不然久了就糊了..

圖三:側視圖,DADA皇冠標誌不再Bling Bling, 變成粗邊勾勒輪廓,鞋上長滿櫻桃


圖四:照不好的近照(照不好幹麻PO呢?)

圖五:照到一點點屁股的模樣~

我不太喜歡拍照,所以以前攝影課成績不算好,湊合湊合吧,各位~~
對了對了,鞋的內側側邊也印著DADA SKATETEAM(圖二可看到);
又Wild Cherry系列除球鞋外,出了不少衣服,連包包都有,搶錢第一名唷!!我是不小心被誘惑了不少~
另外,
提到之前買的BlingBling鞋款大部份都壞了,丟了,可憐啊~~

November 11

拉丁音樂裏不再迷路

個人認為學習一首曲子時,最先要了解的除了音樂型態外,就是曲子的Form了; 這樣的概念也適用在古巴(Afro-Cuban)的音樂裡,清楚一首曲子的各部分,在處理自己樂器應該做什麼事才會有個準; 以下是比較通用的一些古巴音樂基本段落名稱:
Intro, Verse, Bridge, Montuno, Mambo Section
通常拿到的譜上面會標示出曲子是屬於2:3還是3:2的Clave(*註一,大部分的曲子比較多是2:3);
 
各個段落鼓組的處理方式:
Intro: 鼓組在此階段演奏Cascara(*註二,原是Timpale手的負責的節奏,也稱為Paila), 如果鼓組是樂團裏唯一的打擊樂手,除了打Cascara的節奏外(通常是用右手),其餘有餘裕的手或腳可以模仿其他打擊的部分,如Conga部份的Tumbao(*註三);如果除了鼓組外還有Conga,Bongo...等其他的打擊樂手的話,這時要注意自己的演奏音量,不可掩蓋過他們,像這樣的編制時鼓組就是擔當Timpale的部份,加上大鼓踩Bombo Note(cut time來看的話第一拍第四個八分音符)
Verse: 基本上與Intro的處理方式相同
Bridge:可以還是同樣方式處理,但也可以有例外, 如Timbale,鼓組及Bongo player 可改成敲 Bongo Bells(*註四, 統稱牛鈴), Conga的Tumbao可以在節奏上強調Clave 3的部份(*註三); 有時候要的變化會刻意標示在譜上,或有時是樂手演出當下互相使個眼色所做下的決定.
Montuno: 這段落就是一直做Vamp,Vamp的意思就是同樣的樂句一直重複直到cue, 歌者或樂手(如Horn player)在Montuno這個段落開始即興演出, 在歌者或樂手的即興下創造音樂張力,再加入Coro(chorus)與即興者的對話(call- and -respond)將音樂帶入高潮部份; 這部份鼓手和Timpale手在Mambo Bells 或 Cymbal上敲擊Mambo bell的節奏(*註五),增強音樂的強度
Mambo Section:
Montuno演一演會cue進Mambo Section,這階段像是間奏(Interlude)的功用,管樂是編過的,一層一層疊起來的樂句,通常Bass和Piano在此階段也會彈奏tumbao和montuno以外的都東西;這部份的鼓組持續演奏Montuno時一樣的mambo bell的節奏,也可以將mambo bell上的節奏帶到銅鈸上,大鼓就是踩在Bombo note上. 
Mambo Section後可再回到Montuno進行下一位樂手或歌手的即興,然後再Cue進Mambo Section, 就這樣重複著, 直到要結束這首歌才cue進Coda,如此這般....
好了,講完了~~不容易說明耶~
以下是註解:
註一:
註二:
註三:
註四:
註五:
 
September 04

結束了兩個月清晨的運動

有點不習慣,通常晚上就要把隔天學游泳的東西準備好,以免早上手忙腳亂~ 8/28上完最後一堂游泳課了,今天就打打網誌紀念我這個長大成人後比較難忘的暑假~
首先最開心的就是拿到游泳能力分級檢定第十級的合格證書
或許沒什麼,但我自己很開心的,因為暑假前暑假後對水的害怕度減少許多,尤其是190cm深水區,學了踩水後,就比較不會怕了~
非常感謝游陳富,盧佳鋒還有黃雪軒三位年輕有幹勁的教練,泡在氯水裡不辭辛勞的教導我們...(還有他們的總教練雄哥)
沒有你們就沒有現在的我~~~(雖然自己也還沒很優秀啦,哈哈...)
這禮拜分別去中正區運動中心,還有新店的建國泳池小練一下,
50m的標準池對我來說還是有點像茫茫大海~~加油加油啦,多練習~~
July 28

清晨的運動持續中

今天已經是游泳課的第二期第二週的第二天了,這一期完全就只有教自由式,沒有其他,但比起蛙式,自由式的換氣比較不容易做順,上禮拜五還練到扭到脖子,噗~~第二期只剩三天了,我要加油點; 上星期一半起我開始覺得下午會想睡覺,有疲憊的感覺,不知道是比較沒過度興奮,還是自由式比較花體力的關係,早起的部分還是沒問題,只是有次在電腦前玩個線上拼圖,才在Loading圖的時候,就握著滑鼠睡著了...遠比以前飯吃到一半拿著碗睡著還快,哈哈...另有兩次練鼓有打了瞌睡...但還是很喜歡游泳~
順便提一下,玩線上拼圖的網址是http://www.shockwave.com ,拼玩不用煩惱要丟哪,而且拼圖時可以邊聽音樂.開懷大笑
July 11

清晨的運動一週檢驗

整個禮拜沒有起床的困擾,但有了睡眠障礙,幾乎睡不著,因為期待去上課,滿腦子在複習動作,太興奮都沒睡好~~
而且
白天精神都不錯
天天都太亢奮了,奇怪的結果~~~
 
Photo 1 of 31

Video

某次演出  

就....留言吧~

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Wu Brandywrote:
耶!!大家都恭喜~~雖然總覺得過年不應該放假的~
Jan. 29
No namewrote:
老師!己丑牛年 蠻牛活力衝衝衝! 祝 新年快樂 好事連連 你的半仙學生 崇恆 謹上
Jan. 25
Rainman Taiwrote:
原來老師您是"左派份子"...吐舌頭
Sept. 25
Wu Brandywrote:
不客氣啦~~演奏音樂時全力以赴是一定要的!
Sept. 25
虹伯 陳wrote:
HI 老師 我是UNO老師的學生 虹伯
上次在學生發表會時真的很開心可以與老師們一起演出喔!
謝謝老師很認真賣力地挺我 小弟感激不盡啊orz
也很開心那天有機會與你們聊聊天 發現你們好有親和力 也很謙遜
不只在音樂上 你們為人的態度也很值得我好好學習
希望下次去聽你們現場表演時有機會能在聊聊囉!
最後祝 身體健康 心怡
Sept. 24